整顿学风，强化标准，提高学生整体素质，做到跟随时代背景，全面发展。出台学风建设，是对当代大学生敲响警钟，也是对当代教师敲响警钟，拒绝碌碌无为，浑浑噩噩的大学生活，增强内涵式教育，为国家培养人才，提高社会素质水平是每一个大学的最终目的。

     学生成长一在人品，二在学识，三在眼界和格局。出台学风建设十条措施使当代大学生不再仅仅停留在人们以往那样清闲、奢靡的思想中，而是真正的让学生忙起来，搞学习，搞建设。从学生本身到学识层次逐步提高，让学生从研究中寻找快乐，而不是为了学习而学习。首先，引领优良学风旨在提高学生的修养，以及在社会上的生存能力，上课抬头，认真听讲，做到真正的将知识在脑中运转，培养独立思考的能力，尊重老师的一言一语，不错过每一个精彩的知识传授。让学生树立正确的三观，拒绝抄袭，剽窃，篡改等扭曲的行为和思想。在完善自我的同时能做到谦虚，有礼。光明正大做人，堂堂正正做事。其次，提高自己的知识储备，丰富自己的思维，提升自己的谈吐，使之真正成为有内涵的大学生，评选“最牛专业” “最牛班级” “最牛寝室”等让学生树立荣誉意识，有目标、有追求。最后，学生的自身建设，是为了更好地报效国家，将自己的知识文化融入国家建设中，是每一个中华儿女的责任和义务，有眼界有格局，有一颗为国家奋斗终生的心，是时代新人最好的模样。与此同时，也对老师有了更高的要求，争做四有好老师，特色办学，以己之力带动学科的发展，创办优质课堂，将自己与知识相融合，让知识与乐趣相匹配，真真正正的将学生带到课堂中来，多总结，多复盘，以最认真严谨的态度对待每一堂课，注重学生的能力培养，让每一位学生以最高的质量，最强的专业能力达到毕业水平，日常生活中，老师也应该时刻关注学生的日常，了解学生的日常动态，注重学生的心理健康，课上是老师，课下是朋友，是每一位老师的心之所向。 新时代对新时代青年有了新的要求，新的标准，因此打造教育生态具有时代意义，理学家张载曾说，“ 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这是对时代的追求，在教育新发展道路中，我们呼唤奋斗者，创新者，并素履以往！为此，作为时代新人，应做创新之路的带头人，发展特色文化，再现时和岁半，海晏河澄之景，可计日而待也。  “一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的责任”。作为时代新人，我们当继承新时代精神，敢于开拓创新，勤于追梦圆梦，勇挑责任重担，担当作为。
                                                          

内容来源 ：辅导员联播