11月10日，中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》中明确指出“推动教育教学数字化升级。推动现代信息技术与职业教育教学深度融合，以数字化转型推动教学模式变革，加快普及应用线上线下混合教学、项目教学、情景教学、模块化教学等教学方法。”

结合我省对职教高质量发展实施意见的相关指示，太阳成tyc7111cc在信息化建设过程中群策群力，多部门协同配合，为推动教学模式变革，改善教育教学方法等方面迈出坚实的一步。

VR虚拟仿真实训教室拍摄

现代教育技术中心作为信息化建设的主要职能部门，中心秉承以“抓重点、创特色、提质量、促发展”的工作目标和全校师生的信息化需求，9月打通数据壁垒，集应用系统、信息数据、流程架构全面融合，学校综合服务门户升级改造完成，以混合云服务模式的新面貌上线，集迎新系统、教学系统、学工系统、电子班牌、双高任务、办公OA、EDU邮箱和企业微信考勤等功能为一体，为全体师生提供一站式云服务。

服务门户一站式课程查询服务

实时显示当日课程安排情况

实时显示当日教室空闲情况

今年10月从技术上打破数据孤岛，打通智慧教学数据采集、分析和监管，实现智慧教室、教学诊断与改进平台、线上教学数据互通。

11月15日，现代教育技术中心与教务处两部门联动，以中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》文件为指导，以服务师生为出发点和落脚点，以提高教学质量和办学水平为目标，同心协力积极推动现代信息技术与职业教育教学深度融合，线上教学质量监测全面启动：学期报告数据清晰，每日动态数据透明、签到监测自动分类汇总，师生活跃监测活动一目了然，资源监测实时动态更新，学校数据中心运行稳定。

在线教学平台生成平台学期报告

当日在线教学动态展示

师生活跃度监测展示

学校始终把教育信息化建设作为教育教学改革和管理水平提升的重要抓手。现代教育技术中心和教务处携手从实际教学工作出发，凝心聚力，通过革故鼎新推动信息化建设，共同促进教育信息化与教育教学深度融合，使得信息化成为促进教育教学变革的内生力量，一方面有利于让信息技术为教学工作全域赋能，推动课堂教学革命；另一方面及时准确地获取人才培养的动态数据，为教学部门改进和宏观管理提供了有效的监测模式和评估技术，为学校“双高”任务提供了技术支持和服务保障。

顶层设计，逐步推进。

学校教育信息化的发展在省教育主管部门指导下，学校党委正确助力下，基础建设不断健全。下一步将按照十四五信息化建设为蓝图，逐步推进各项教育教学服务业务落地。

开拓视野，提升技能。

学校信息化人积极了解教育信息化发展趋势，参加专业技能培训和教育信息化论坛，丰富专业知识，锤炼信息化技能，以昂扬的姿态迎接一个又一个的挑战。在互联网+大数据的时代趋势下，传统的教学与评价模式与时代所需要的人才培养、评价需求之间的矛盾，使得基于动态学习数据分析、以提升为导向的教学、学习、测试、评价、管理的新型智慧教育教学场景成为推动教学革命的重要基础，也是学校教学与管理的有力与必备助手。

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。太阳成tyc7111cc信息化建设将继续以项目推动建设，多措并举，不断积累符合校本提升需求的智慧型整合数据，在学校教育信息化的发展浪潮中勇毅前行，为智慧校园、智慧教务提供技术支持；为“数据治校”管理决策科学化、资源分配精准化、人才培养多元化提供数据支撑；为全面提高人才自主培养质量提供有力保障；为管理决策的精准化、科学化、智能化夯实智慧教育新基础。

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