第八讲

讲座题目：AIGC助力学术研究能力提升

主讲人：谢亚南  东北师范大学

主讲内容：数智时代助力科研的AIGC工具有哪些？

什么是Prompt Engineering?

选题、检索、阅读、写作方面，AIGC可以发挥什么作用？

AIGC的使用和学术不端的界限在哪里？

讲座受众：教师、学生

第九讲

讲座题目：融合AIGC: 提升信息素养教育的新方式

主讲人：谢亚南  东北师范大学

讲座受众：教师

主讲内容：数智时代，教师如何把AIGC作为教学工具来使用，而不是知识内容来介绍？

我们一起来头脑风暴，挖掘课前课中课后AIGC工具的教学作用，分享教案编写、活动设计、学生评价等方面的小技巧。

第十讲

讲座题目：热潮退去，ChatGPT是昙花一现还是未来之光？

主讲人：胡琳  四川大学

主讲内容：随着ChatGPT月活下滑，这款红极一时的AI神器究竟只是昙花一现，还是会成为具有持久影响和广泛应用的未来趋势？本讲座将结合前沿科学研究和各领域的实际应用案例，全面解读以chatGPT为代表的生成式AI如何渗透并改变我们的日常生活。

我们将不仅关注技术本身，更将着眼于如何更智慧地理解和利用这一颠覆性创新来提升自身能力，从而全面把握新一轮科技革命所带来的机遇和挑战。

讲座受众：学生、教师

第十一讲

讲座题目：从信息素养教育到数字素养教育——一场基于AIGC实证研究掀开的冰山一角

主讲人：龚芙蓉  武汉大学

主讲内容：数智时代的数字素养教育，仅仅增加炫目的数字技术和智能工具就可以了吗？

AIGC工具对数字素养教育的知识内容、能力素养、情感价值有哪些细粒度的影响？

数字素养教育的整体框架和核心内容如何把握？

基于现有的信息素养课程体系，如何实现从信息素养教育到数字素养教育的迭变？

讲座受众：教师

第十二讲

讲座题目：数智时代的信息素养

主讲人：王承就  广西大学

主讲内容：当今社会已步入数智时代，数字（数据）成为一种重要的资源，极大地影响生产、生活方式和效率。随着数字政府、数字社会、数字经济、数字教育、数字医疗等的不断发展，我们离不开数字，必须直面数字。人工智能方兴未艾，在生产和生活中得到广泛应用，很大程度上解放了人的劳动，提高了效率。数智时代带给我们福利的同时，也对我们提出了挑战，要求我们要具备良好的必要的信息素养。信息素养教育成为数智时代的一种基本的教育，各级各类教育机构名将信息素养纳入教育内容。

讲座受众：学生、教师

第十三讲

讲座题目：中文学术期刊论文的免费获取

主讲人：张耀坤  南昌航空大学

主讲内容：在学习和科研过程中，常常要通过知网（CNKI）、万方和维普等平台下载大量的中文学术期刊论文。然而，这些平台只能在校园特定场所使用，在其它场所使用则需要付费下载。那么，有没有免费下载的渠道呢？答案是肯定的。通过本讲内容，读者将熟知常用的中文学术期刊论文免费获取渠道，提升自己的信息素养，满足日常学习和科研的需要。

讲座受众：学生、教师

第十四讲

讲座题目：ChatGPT及其应用场景举例

主讲人：张小兵  南京理工大学

讲座内容：本讲将介绍ChatGPT、ChatGPT在图书馆、科研、论文撰写等方面的应用举例。

讲座受众：学生、教师

第十五讲

讲座题目：垂直搜索效率高

主讲人：周建芳  四川师范大学

讲座内容：什么是垂直搜索？垂直搜索的优势在哪？有哪些实用的垂直搜索系统？

讲座受众：学生、教师

第十六讲

讲座题目：构建图书馆数据生态系统，引领服务创新

主讲人：吴汉华  江汉大学

讲座受众：教师、学生

讲座内容：图书馆数据生态系统的定义与价值是什么？

图书馆数据生态研究简评？

图书馆数据的类型有哪些？

构建图书馆数据生态系统的基础要件是什么？

图书馆数据生态系统的圈内成员有哪些？

图书馆数据生态系统引领服务创新的实践经验简析。

图书馆与图书馆人如何开展图书馆数据生态系统的构建工作？

第十七讲

讲座题目：面向元认知智慧培养的国民信息素养教育体系设想

主讲人：吉久明  华东理工大学

讲座受众：教师、学生

讲座地址：https://applpyhdp099631.h5.xiaoeknow.com/（粘贴讲座地址在浏览器地址栏，可直接观看）