一、论文写作技巧

1、先想后做

——选题之前，做好资料查阅，查新查全。想清楚他人有没有开展过类似研究？结果能不能发表？发表在哪里？

——开展研究前，还要看文献，对研究方法进行充分调研分析，选取合适的研究方法。

——总结，撰写论文。

2、熟悉论文架构是最重要的

——找5-6篇论文通读一下再下笔。熟悉英语语言表达和专业上的正确表达，熟悉论文的一般架构，如何撰写研究方法、结果及讨论。

3、科技论文的基本构成及要求

——题目。简单、准确，能恰如其分地反映文章的内容。

——摘要。要用简短、通俗易懂的话说明该文研究的目的、方法、结论、讨论及价值。

——引言。要说明研究背景、目的、科学问题及本论文的结构，对前人工作进行总结和分析，哪些是知道的，哪些是不知道的，准备做什么？正确评价他人的工作。

——正文。可读性是一个关键要求，至少要让大多数同行看得懂，特别是方法描述要简单扼要，讨论分析要突出自己的发现，而不是平铺直叙的描述现象。

——结论。结论与摘要不同，摘要要吸引他人来读，而结论是他人读完文章之后，给他一个简洁而完整的印象。

4、学术论文的特征

（1）科学性；（内容、结构和表述的科学性，结果的可重复）

（2）创新性；（新的研究结论和方法、新的资料和假说）

（3）专业性；（专业的研究领域、语言表述和读者群）

（4）规范性；（学术论文结构体系和编写格式的规范性，语言文字、标点符号使用的规范性）

（5）应用性；（理论上解决专业领域某方面的理论问题；实践上解决专业领域的某些实际问题）

5、论文写作中常见问题

——非常重要的一条：参考文献。

（1）每条文献确实自己读过；（2）无关文献不能列进去；（3）最早文献；（4）经典文献；（5）最近几年不能少于60%-80%；（6）引用投稿期刊上的相关文献；（7）选择审稿人。

二、论文审稿流程

1、科技论文的一般流程

（1）论文构思及成果积累；（2）期刊选择及论文写作；（3）论文投稿及反馈修改；（4）录用刊登或退稿重投。

2、稿件的一般审稿制度

（1）编辑初审；（2）专家评审；（3）主编审定；（4）编委终审。

三、论文投稿技巧

1、如何选择拟投稿的期刊

（1）看稿件的主题是否适合期刊所规定的范围；（2）期刊的影响力；（3）审稿周期；（4）对非英语国家的作者是否友好；（5）是否收取版面费；

2、如何选择期刊

（1）正确客观评估自己的工作；（2）按从高分到低分的顺序投。

3、退稿原因

（1）不符合杂志的投稿要求（投稿范围、参考文献）（2）缺乏创新性；（3）有技术问题；（4）修回意见不满意。

4、审稿人关注的问题

（1）作者的论证是否合乎逻辑，讨论和结论是否合理；（2）参考文献的引用是否妥当；（3）稿件的内容是否新颖、重要；（4）文字表达是否正确、简明、清楚；（5）稿件中的实验描述是否清楚并且能被读者重复、实验数据是否真实、可靠；（6）稿件的论题是否适合于相应的期刊；（7）图表的使用和设计是否必要、规范、清楚；（8）稿件的摘要、引言、体例是否合适。

5、论文发表的十大关键要素

（1）注意细节；（2）反复检查自己的工作；（3）考虑同行评议；（4）英语一定要尽可能的好；（5）教授（表达陈述）很重要；（6）花时间检查修改；（7）感谢那些帮助过自己的人；（8）新的、原始的和以前未出版的更容易发表；（9）批判性地评价自己的手稿；（10）学术道德和期刊的规则必须遵守。

6、发表高水平论文的条件

（1）创新性（包括新颖性）；（2）非重复（不是前人工作的简单重复）；（3）逻辑性（选题的来龙去脉和结论得出的来龙去脉，要有逻辑）（4）重要性（在所研究领域的重要意义）。

7、怎样使研究工作具有新意

（1）采用新技术、新仪器对自然过程进行观测，取得新资料；对新资料进行分析，提出新概念；在新概念的基础上建立新理论。（2）用新的思路、理论或方法对前人取得的观测资料进行分析，得到新的结论。（3）对前人建立的模式或理论提出质疑，建立修正的模式。（4）总结前人研究结果，提出新的发展方向。

8、退稿修改

退稿，别太沮丧，所有作者都被拒绝过！尽量去了解退稿原因。编辑和审稿人已经在你的论文是花费了不少时间，他们的意见帮助你进一步完善你的文章。重新审视你的论文，选择其他合适的刊物。

如果你认为值得，要像写新论文一样重新准备，反复阅读“新目标”的Guide for Authors开始，对文章进行修改。

（1）认真推敲修稿意见；（2）尊重审稿人意见并进行完善；（3）注意细节，用下划线、高亮等标明修改的地方。

9、被拒稿的十大原因（应该避免）

（1）投稿到错误的期刊，不符合期刊的主旨；

（2）不是真正的期刊文章，过于新文化或明显是论文章节或咨询报告；

（3）文章太长或太短；

（4）不尊重期刊的管理和传统，没有阅读投稿者注意事项；

（5）拙劣的文体、语法、标点或英文写作水平；

（6）对学科没有贡献；

（7）不正确的语境；

（8）不正确的理论框架；

（9）字迹潦草、校对潦草；

（10）诽谤的、不道德的、粗鲁的或缺乏客观性的。

四、一些建议

（1）为老师着想。投稿前认真仔细检查文稿（字体、格式、标点、缩写的一致性、语法），再请老师修改。

（2）寻求互助；（找同门、师长帮助）

（3）减少论文中的主观词汇；

（4）切勿一稿多投；

（5）询问稿件状态；（如果两三个月没有收到审稿意见，可以客气地给主编发邮件询问）

（6）重视学术不端。